Swyddog Diogelu Ysgol Friars

£27,903 - £28,816 a year

Cyngor Gwynedd

Bangor

Mehefin 27, 2025

Temporary

Disgrifiad o'r Cwmni

ADDYSG

YSGOL FRIARS, BANGOR

(Cyfun 11 - 18: 1421 o ddisgyblion)

Yn eisiau: ar gyfer : 1af o Fedi, 2025

SWYDDOG DIOGELU (DROS DRO)

Cytundeb dros dro am flwyddyn hyd at 31/8/2026 yn y lle cyntaf yw hwn.

Mae’r Llywodraethwyr yn chwilio am berson brwdfrydig a blaengar i gymryd cyfrifoldeb o rol swyddog diogelu o fewn yr Ysgol.

Oriau gwaith: 37 awr yr wythnos.

(41 wythnos waith mewn blwyddyn ysgol sef 38 wythnos tymor ysgol yn ogystal â bod ar gael i weithio 3 wythnos yn ychwanegol tu hwnt i’r oriau arferol).

Graddfa Gyflog: Telir cyflog yn unol ag Amodau Gwaith ar gyfer Gweithwyr Llywodraeth Leol, Graddfa S2 pwyntiau 18-22 (£27,903 - £29,816 y flwyddyn) yn ôl profiad a chymhwyster.

Mae’r gallu i gyfathrebu’n effeithiol trwy gyfrwng y Gymraeg a’r Saesneg yn hanfodol ar gyfer y swydd. Mae’r ysgol yn gweithredu’n unol a’i Bolisi Iaith. Bydd angen i’r ymgeisydd gyrraedd y lefel ieithyddol sy’n cael ei nodi yn y Manylion Person.

Gwahoddir unrhyw un sydd â diddordeb neu sydd angen mwy o wybodaeth i gysylltu i drafod yn anffurfiol hefo’r Pennaeth, Mrs Margaret Davies, Rhif ffôn: 01248 364905

Gellir cyflwyno cais am y swydd yma ar-lein ar wefan Cyngor Gwynedd neu mae pecyn cais i’w cael gan Mrs Melanie Horton, Ysgol Friars, Lon y Bryn, Bangor, Gwynedd, LL57 2LN. Rhif ffôn: 01248 364905;

e-bost: [email protected] Os dymunir dychwelyd y cais drwy’r post, dylid ei ddychwelyd i’r cyfeiriad uchod erbyn y dyddiad cau.

Bydd y Cyngor yn gofyn am gopi o’r dadleniad gan Wasanaeth Datgelu a Gwahardd gan yr ymgeisydd llwyddiannus cyn y gallent gychwyn yn y swydd yma.

Rydym yn annog pob ymgeisydd am swydd gyda’r Cyngor i gyflwyno ceisiadau yn Gymraeg neu yn ddwyieithog. (Bydd ceisiadau sydd yn cael eu cyflwyno yn uniaith Gymraeg neu Saesneg yn cael eu trin yn gwbl gyfartal, ond gofynnir i’r ymgeisydd ystyried yn ofalus beth yw gofynion iaith y swydd a’r sefydliad ac a fyddai cyflwyno cais yn uniaith Gymraeg yn fwy addas).

DYDDIAD CAU: HANNER DYDD, DYDD GWENER, 27AIN O FEHEFIN 2025.

Mae’r awdurdod hwn wedi ymrwymo i ddiogelu a hyrwyddo lles plant a phobl ifanc ac mae’n disgwyl y bydd pob un o’i staff a’i wirfoddolwr yn rhannu’r ymrwymiad hwn.


Disgrifiad Swydd

Teitl y Swydd:

Swyddog Diogelu

Adrodd i:

Arweinydd Diogelu, pennaeth a chorff llywodraethu dynodedig

Lleoliad:

Ysgol Friars


Prif Bwrpas

Sicrhau bod pob disgybl yn cael ei ddiogelu'n effeithiol fel y gallant ffynnu nawr ac yn y dyfodol.

Byddwch yn gweithio gyda'r pennaeth, yr arweinydd diogelu dynodedig, yr uwch dîm arweinyddiaeth a'r tîm staff i ymgorffori a chynnal diwylliant cadarn o ddiogelu a gofal bugeiliol i bob disgybl.

Bod yn gyfrifol am wella ein tîm diogelu, lle mae pob aelod o staff yn deall anghenion plant sy'n agored i niwed mewn perygl. Byddwch yn gweithio o dan arweiniad y person diogelu dynodedig (DSP). Byddant yn cefnogi staff bugeiliol i adnabod y rhai sydd mewn perygl, yn gweithio gydag uwch arweinwyr a pherson diogelu dynodedig i gyfeirio'n briodol at yr asiantaethau perthnasol, darparu adroddiadau ar gyfer asiantaethau partner a datblygu diwylliant lle mae anghenion diogelu plant ac oedolion yn cael eu cydnabod a'u rheoli'n gadarn.

Fel y Swyddog Diogelu, byddwch yn ymwneud â sicrhau bod pob agwedd diogelu ar ein hysgol yn cael ei datrys yn effeithiol a'i chyfathrebu'n briodol yn fewnol ac yn allanol.

Byddwch yn chwarae rôl ragweithiol yn rhyngweithio â'n disgyblion yn eu hannog i ymgysylltu â chymuned yr ysgol. Bydd y rôl hefyd yn cefnogi'r person Diogelu Dynodedig gyda monitro, sicrhau ansawdd a gweithredu strategaethau bugeiliol er mwyn lliniaru'r risg i'n disgyblion.

Fel y Swyddog Diogelu, byddwch yn gweithio'n uniongyrchol gyda pherson diogelu dynodedig yr ysgol. Byddwch yn derbyn atgyfeiriadau yn uniongyrchol gan staff yr ysgol trwy myconcern, gan ddisgyblion neu deuluoedd sydd angen help a chefnogaeth. Byddwch hefyd yn gweithio'n agos gydag asiantaethau allanol i gefnogi teuluoedd yn Ysgol Friars.

Byddwch yn hyrwyddo agweddau cadarnhaol gyda disgyblion a theuluoedd tuag at addysg ac i sicrhau bod rhieni'n ymwybodol ac yn cael eu cefnogi yn eu cyfrifoldebau statudol, gan gynnwys presenoldeb da o ddisgyblion yn yr ysgol



Atebolrwydd Allweddol

    • Meithrin diwylliant ymhlith staff lle mae diogelu yn cael ei ddeall a'i flaenoriaethu.
    • Cysylltu'n rhagweithiol â rhieni/gofalwyr ym mhob cam o gyfranogiad disgyblion yn yr ysgol. Hefyd i gefnogi staff yn eu hymgysylltiad effeithiol â theuluoedd.
    • Darparu cronolegau cynhwysfawr i ddisgyblion.
    • Cynrychioli Ysgol Friars yn rhagweithiol mewn unrhyw gyfarfodydd
    • I fonitro fy mhryder yn ddyddiol
    • Gweithio gydag uwch arweinwyr ar atgyfeiriadau ar gyfer ymyrraeth gynnar a chefnogaeth i deuluoedd
    • Cysylltu'n uniongyrchol â gweithwyr cymdeithasol ac asiantaethau cymorth
    • Recordio'n gywir
    • Mynychu cyfarfodydd ymyrraeth gynnar a chymorth ar ran yr ysgol, gan sicrhau bod gennych wybodaeth gyfredol a chyfredol i'w rhannu â chydweithwyr
    • Ysgrifennu adroddiadau diweddaru ar gyfer cyfarfodydd mewn partneriaeth ag uwch arweinwyr.

Dyletswyddau Allweddol

Sicrhau gofal o ansawdd uchel

    • Sicrhau bod pob plentyn/person ifanc yn cael ei drin fel unigolyn.
    • Sicrhau bod disgyblion sy'n ddioddefwyr cam-drin yn cael eu cefnogi'n briodol ac yn sensitif.
    • Annog diwylliant o wrando ar ddisgyblion gan ystyried eu dymuniadau a'u teimladau fel y gellir rhoi mesurau ar waith i'w hamddiffyn.
    • Rhagweithiol cael mynediad at adnoddau a mynychu unrhyw gyrsiau hyfforddi perthnasol neu gloywi.
    • Byddwch yn effro i anghenion penodol plant mewn angen, y rhai ag anghenion dysgu ac anableddau ychwanegol a gofalwyr ifanc. Herio ymddygiad gan staff a disgyblion sy'n torri polisïau'r ysgol gan ddefnyddio'r weithdrefn briodol.

Asesu, cynllunio, gweithredu a gwerthuso rhaglenni sydd ar waith

    • Ymateb yn briodol i ddatgeliadau neu bryderon, sy'n ymwneud â lles plentyn.
    • Cynnal dogfennaeth gywir, gyfrinachol, ddiogel a chyfredol ar bob achos o ddiogelu ac amddiffyn plant gan ddefnyddio My Concern.
    • Sicrhau bod yr holl gamau gweithredu o adolygiadau, cyfarfodydd cynllunio ac ymyrraeth yn cael eu cynnal a'u monitro'n llwyddiannus.
    • Cadw cofnodion yn gywir ac yn gyfredol er mwyn sicrhau bod gwybodaeth am bobl ifanc yn cefnogi ac yn llywio adolygiadau a chynlluniau datblygu ar gyfer yr unigolyn gan gynnwys dogfennaeth sy'n ymwneud â chanlyniadau dysgu, ymddygiad a llesiant.
    • Monitro disgyblion sydd ar goll o'r ysgol.

Cysylltu â rhieni, gwarcheidwaid, gweithwyr cymdeithasol a gweithwyr proffesiynol eraill.

    • Fel rhan o atal cymorth cynnar, gweithio'n uniongyrchol gyda phlant mewn angen a'u teuluoedd yn y gymuned er mwyn hyrwyddo, cryfhau a datblygu potensial rhieni a gofalwyr a'u plant er mwyn atal plant rhag colli mewn addysg / derbyn gofal a / neu ddioddef niwed sylweddol.
    • Cefnogi SLT gydag atgyfeiriadau at aml-asiantaethau a lle bo'n briodol gweithredu fel arweinydd mewn cyfarfodydd proffesiynol
    • Cynnal system ffeilio ar-lein gadarn
    • Cefnogi perthnasoedd a chyfathrebu rhwng pobl ifanc, rhieni, teulu, ffrindiau a gwarcheidwaid.
    • Ymgymryd ag unrhyw ddyletswyddau eraill sy'n briodol i'r swydd fel y gofynnwyd.

Gwybodaeth, Sgiliau a Phrofiad

Cymwysterau:

    • Cymwysterau perthnasol mewn addysg, gofal cymdeithasol neu ddiogelu.
    • Profiad o weithio mewn ysgol neu gefnogi diogelu addysg

Gwybodaeth a Phrofiad:

    • Gwybodaeth a phrofiad arddangosadwy o weithio gyda phlant neu bobl ifanc sydd ag anghenion dysgu ychwanegol
    • Dealltwriaeth gadarn o egwyddorion Diogelu ac Amddiffyn Plant gyda phrofiad o gyfrifoldeb diogelu
    • Gwerthfawrogiad a gwybodaeth dda am iechyd a diogelwch, egwyddorion diogelu data a chyfle cyfartal

Sgiliau ac Ymddygiad:

    • Dewrder moesol, uniondeb a dycnwch sy'n eich galluogi i herio a dal cyfrif cyfoedion, gweithwyr proffesiynol allanol, rhieni/gofalwyr, a systemau a gweithdrefnau i sicrhau bod ein disgyblion yn cael eu diogelu
    • Ymrwymiad i'r rôl, yr awydd i roi'r plentyn/person ifanc yn gyntaf a'u trin fel unigolyn
    • Gallu profedig i ddatrys problemau yn gyflym ac yn benderfynol ac yn gallu cadw'n dawel mewn sefyllfa argyfwng / argyfwng

Swyddog Diogelu Ysgol Friars